本报告为《西南交通大学2024年生成式AI写作指南报告V1.0》，旨在应对人工智能技术对教育教学的冲击，提供对在校师生及社会从业者的入门引导。报告由多学科背景的教师团队协作编写，强调科学理性地认识和应用生成式AI写作，以提升写作效率和质量。内容涵盖生成式AI写作的基本理论、应用场景、风险规范等，旨在指导高校和社会运用AI写作工具。报告得到西南交通大学及相关教学改革项目的支持，是项目阶段成果之一。

生成式AI写作工具通过处理海量数据生成高质量文本，对高等教育领域带来新机遇。它改变了写作形态，拓展了写作领域，提高了写作效率，但也带来了新的挑战和问题。报告详细介绍了生成式AI写作的特征、方法和工具，探讨了在私人性写作、公共性写作、专业性写作和教学设计中的应用，并提出了潜在风险和规范建议。

生成式AI工具的介绍和使用案例，以及教学设计提示单示例，为实际应用提供参考。报告鼓励教师和学生在教学和研究中总结经验，丰富AI写作案例，不断提升《指南》内容的指导价值和实际效果。

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来源：西南交通大学

发布于：浙江省